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Utec: reinvención educativa en tiempos de pandemia

En momentos de crisis por la pandemia provocada por el COVID-19, la Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec) continúa definiendo su calidad educativa con innovación, tecnología y liderazgo en educación virtual.

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El inicio de su quinta década de vida institucional encuentra a la Utec en una posición de fortaleza y exitosa adaptación a las nuevas circunstancias que la pandemia del COVID-19 ha traído al ámbito educativo, que ha debido migrar aceleradamente de la tradicional modalidad presencial a la virtual. La inversión en nuevas tecnologías e innovación en metodologías de enseñanza ha sido siempre una de sus características, de tal suerte que el concepto de “aprender haciendo” lo incorporó hace ya algún tiempo, mediante una red de laboratorios y centros de práctica, el uso de simuladores y otras técnicas didácticas, como el estudio de casos, que permiten afirmar la adquisición de competencias por parte de los futuros profesionales.

Desde sus orígenes, la Utec hizo de la tecnología uno de sus principales aliados y complemento por excelencia de la labor docente, los programas de estudio y la metodología, que constituyen la trilogía clásica de la educación. El protagonismo de la tecnología fue creciendo aceleradamente al punto de convertir a este centro de estudios superiores en el primero en ofrecer una carrera en modalidad totalmente virtual; y ese liderazgo se mantiene: es la universidad salvadoreña con la mayor población estudiantil en línea y con la mayor oferta educativa: once carreras, nueve de pregrado y dos maestrías, además de dos maestrías semipresenciales. 

Este 2020 Utec Virtual ha adquirido la plataforma Blackboard Learn Ultra como complemento de Moodle en su modelo de educación en línea, que brinda una experiencia de aprendizaje sencilla, amigable y accesible desde cualquier dispositivo; para sumarse a la lista de ventajas que la Utec posee en el área de educación virtual, entre las cuales destacan: un robusto Sistema Bibliotecario, una facultad docente especializada en el manejo de este tipo de procesos formativos, con el respaldo de la alianza institucional con la Universidad Cibernética de Seúl, de Corea del Sur (CSU), reconocida por el Ministerio de Educación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico coreano como la mejor universidad en línea en ese país; con cuyo apoyo se ha capacitado y especializado a docentes en el diseño curricular y elaboración de contenidos virtuales.

La gestión de la virtualidad en la Utec fue destacada recientemente en News Center Microsoft Latinoamérica, en un artículo que la sitúa como referente y señala que, con el uso de plataformas de comunicación y trabajo colaborativo como Teams, de Microsoft, la Utec ha transformado la enseñanza, el aprendizaje y la colaboración, al punto de realizar defensas de tesis de manera virtual. Señala asimismo que esta universidad inició su proceso de transformación digital 2020 con la migración a Office 365 y en cuestión de semanas logró trasladar cerca de 50,000 cuentas hacia la plataforma de colaboración de Microsoft, a lo que siguieron otras herramientas que adoptaron rápidamente estudiantes y profesores, que han roto los paradigmas de la educación presencial y experimentado con nuevas formas de entender el aprendizaje. De hecho, el ciclo 02-2020 iniciará todas sus clases en modalidad virtual, hasta que las autoridades del ramo de Educación determinen que se puede volver a las actividades académicas presenciales.




 

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